Artigo sobre Metodologias Ativas | E-Tech 2019

O uso das Metodologias Ativas na Educação Ana Elisa Pillon, Márcio Vieira de Souza, Araci Hack Catapan Resumo A educação acompanha a evolução da sociedade, que, na atualidade, é denominada “do conhecimento”, enfatizando a simbiose entre tais temas. Seu histórico, iniciado por um processo de endoculturação, vislumbra a Educação a Distância como modalidade de ensino […]

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Um Caso de PBL Suportado pelo Moodle no Ensino de Enfermagem – Renote

Um Caso de PBL Suportado pelo Moodle no Ensino de Enfermagem Giovanni Ferreira de Farias, Lúcia Nazareth Amante, Fernando José Spanhol, Marcio Vieira de Souza, Juliana Balbinot Reis Resumo Este relato de experiência mostra os resultados e reflexões obtidos da aplicação da metodologia Problem Based Learning (PBL) em uma disciplina de graduação em Enfermagem, na […]

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Educação em Rede: Tendências Tecnológicas e Pedagógicas na Sociedade em Rede – Revista EmRede

Autores: Lucyene Lopes da Silva Todesco Nunes, Luziana Quadros da Rosa, Márcio Vieira de Souza, Fernando José Spanhol Resumo O objetivo deste artigo é discorrer sobre o conceito de Educação em Rede, apresentando pesquisas sobre o tema e contextualizando as tendências tecnológicas emergentes na educação superior, identificadas nas bases do Portal de Periódicos da Capes […]

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Mídia e Educação: Educação em Rede -Revista Unesc

Autores: Lucyene Lopes da Silva Todesco Nunes, Neusa de Oliveira Carneiro, Márcio Vieira de Souza, José Leomar Todesco, Maria José Baldessar Sobre: O meio em que vivemos contribui para o nosso entendimento da vida e das coisas. Em instituições escolares existem pessoas com diferentes saberes e formas de se relacionar que devem ser repassados aos […]

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